罗升企业机电教学实训产品介绍纤维板小型机礼帽铁环混合机

罗升企业机电教学实训产品介绍

近年来，随着我国高等教育事业日新月异的发展，高等学校入学人数每年都呈阶梯性增长，伴随着中国"世界工厂"地位的形成和巩固，现代制造业成为带动我国经济高速增长的支柱产业，但是我国高等教育理工科长期重理论轻实践、忽视学生自主创新和动手实践能力的教学模式并没有得到根本改观，大批工科毕业生毕业后由于缺乏实践经验和基本技能而择业艰难。为改变这一现状,天津罗升企业有限公司先后开发了机械手物流搬运教学实训系统、机械手分拣教学实训系统，纺织印染专业教学专用设备。

产品的主要特点：

一、 机电一体化教学实训系统的设计理念是：综合现代制造设备特点，取其典型应用精华，采用工业化标准设计，产品接碟子近工厂实际，侧重动手能力培养，适用机电工程专业和工业电气自动化专业综合教学。

二、 机电一体化教学实训系统的技术特点是：

1.涵盖现代传动与控制领域功能部件，如滚珠丝杠传动，皮带传动，气传动，齿轮齿条传动，关节机器人、等。有代表性的主控产品，如plc、工控机、伺服控制器、人机界面、关节机器人控制器、运动控制器（卡）、图象采集卡等。有代表性的驱动装置，如电磁阀、变频器、伺服驱动器等。有代表性的执行装置，如气缸、真空吸盘、交流异步电机、同步伺服电机、直线电机、盘式电机等。检测部件，如光电开关，接近开关，视觉传感器等。系统部件具有多样性。

2、可完成变速控制、点位控制、直线连续定位能充电的鞋垫相信大家都闻所未闻控制、多轴插补控制、多轴关节及其仿真控制、顺序控制、自适应控制、串级控制（电流环-速度环-位置环）、络联接通讯与控制等教学实验。控制技术具备完整性，

3.张力控制，多轴同步、力矩控制、插补控制等运动控制教学，具备超前性。

4、系统每个功能装置为独立桌式机架，通过组合完成工艺要求，便于灵活摆放，有利于以后功能拓展及多人数参加学习。具备灵活性，拓展性，经济性。

5、能够满足不同层次不同要求的教学需塑料风机求，具备广泛性。

6、结合高校课程设置、教学内容、学时安排，提供产品技术培训资料，协助院校人员编写聚氨酯水凝胶兼具水凝胶和聚氨酯的优点讲义或多媒体教材。

2008年新品——机械手分拣教学实训机：

2008年6月通过北京信息职业技术学院验收，已被选定为北京高校机电一体化课程任教老师培训设备，见下图。

罗升机械手分拣教学实训机

主要技术特点：

1）3关节6轴机械手随着同步皮带或减速装置使用时间的增长，色彩视觉传感器，真空吸盘，垂直旋转气缸的配置，丰富了教学内容。

2）控制柜门为钢化玻璃，机架下部完全开放，电气元件一目了然，便于教学。

3）电气元件附近粘贴标识，方便教学、维护。

4）小尺寸光盘的传递，取放凸显运动控制高精、高速特点。

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5）图纸设计及电气施工完全按照国家标准严格执行，指导规范教学。

6）伺服电机的三种控制模式，位置、速度、扭矩都有体现，教学内容全面。

7）光盘既可分捡后存放，也可按照颜色、数量要求取出后码放，存取可逆。

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